《論語》是孔子與其學生的對話語錄，這是我最喜歡的一本書，常置左右，興之所至，隨時翻閱，一次有一次的領悟。蘇東坡說：「老書不厭百回讀，熟讀深思子自知」，信哉斯言。

        之前有幸服務法律扶助基金會台中分會，我們將它列為每月讀物，彼此深入探索孔子的心靈世界，每有意會，莫逆於心。所以當南投公會舉辦山東行，可以造訪孔子的故居，即欣然參加。

        孔子是位學不厭、教不倦的老師。司馬遷的《史記》說他：「以詩、書禮樂教弟子，蓋三千焉，身通六藝者七十有二」。其最為人熟知的一句話，即首章的「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」光從字面文義，大家均可以瞭解。仔細來說，學問不僅是書本的知識，更是人生之經驗，必須不斷的學習和實踐，「真積力久則入」這正符合終身學習的觀念。而且有志同道合的朋友，那當然是人生最大的快樂。張忠謀先生有一句話：「學習是一種可以帶走的盛宴」，並自謂：其在哈佛大學、麻省理工學院求學的經驗，學到一樣最重要的東西，就是懂得如何學習。印證《論語》的觀念，實在讓人有與時俱進，歷久彌新的感覺。

        一般人心目中的孔子是位道貌岸然的學究，其實孔子望之儼然，即之也溫，是很和藹可親的。而且其正直率真，有赤子之心。看他罵從政者：「斗筲之人，何足算也」，意思是說「那些飯桶算什麼？」這一點宋朝大儒蘇東坡和他頗有幾分神似，雖屢經困頓挫折，卻不改其詼諧幽默。

        說起來，閱讀可以說是個人始終不變的嗜好，而且喜歡自娛娛人（註1）。啟蒙自小學時代，開始是每天看國語日報的「三百字故事」。上了初中，接觸到圖書館，如癡似狂。最初是迷章回小說，如《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《老殘遊記》、《今古奇觀》、《拍案驚奇》…等等，一部接一部；後來則改看翻譯小說，記得《基度山恩仇記》、《戰爭與和平》、《約翰克利斯朵夫》、《簡愛》、《雙城記》、《咆哮山莊》…等等均是於當時囫圇吞棗，三更燈火五更雞（註2），通宵達旦之情形下，一口氣看完。如今這些雖已屬陳年往事，卻仍歷歷如昨。「少年易老學難成」，想看的書那麼多，令人不免有書海一粟之感慨。孔子晚年喜讀《易經》，以至韋編三絕，書都翻爛了。他有一句話：「假我數年以學易，可以無大過矣」，《論語》一書給我的感覺，就是這樣。我很喜歡明朝于謙的一句詩：「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親」，人人有個夢想的桃花源，三更有夢書當枕，一卷在手，坐臥隨興，那何嘗不是人生最大的滿足。

        歲次牛年，牛象徵篤實踐履，實實在在，盼牛轉乾坤，一掃去年金融海嘯陰霾，新年伊始，祝福大家！

註：
1. 民國59年間服役金門，我刻一大理石書鎮送給內人，那是婚前我送她的第一份禮物，上面就是刻「讀書至樂」，如此寒酸，內人卻珍藏迄今。
2. 民國40至50年間，鄉下並無電燈，所以都是點油燈看書。